Rückblick auf die Projektwoche zum World Ocean Day 2026 in Valle Gran Rey, La Gomera
Rund um den World Ocean Day am 8. Juni 2026 planten die Teams von Meer e.V. und Oceano Whale Watching La Gomera gemeinsam mit der Grundschule aus Valle Gran Rey (La Gomera) einen Projekttag, der am 9. Juni stattgefunden hat. Dabei begrüßten wir rund 65 Kinder der 1. bis 4. Klassen zu einem spannenden Tag rund um das Thema Meer. An vier abwechslungsreichen Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler spielerisch lernen, entdecken und selbst aktiv werden und ihr bereits großes Wissen anwenden.
Bei einer kleinen Tümpelsafari am Strand Charco del Conde wurde die faszinierende Welt der kleinen Küstenlebewesen gemeinsam mit Volker Boehlke (Meeresbiologe) und mit Hilfe von Rolf und Nicole (Oceano Whale Watching) erkundet. Mit viel Neugier wurden verschiedene Tiere und Pflanzen beobachtet und genauer vorgestellt.

Für Bewegung und Spaß sorgte Jule (Oceano) mit einer sportlichen Mitmachaktion zum Thema Meeresverschmutzung. In zwei Teams versuchten die Kinder, den „Magen“ eines Blauwals von Plastikmüll zu befreien. Ein 30 Meter langes Seil symbolisierte dabei den Körper des Blauwals und verdeutlichte eindrucksvoll dessen Größe. Anschließend machte sich symbolisch ein kleiner Orca auf die Jagd und die anderen Kinder mussten sich „im Meer“ durch Hindernisse wie Netze und anderen treibenden Müll bewegen (unter und über ein Seil) und vor ihm fliehen.

An einer weiteren Station im Büro von Oceano und der Ausstellung von M.E.E.R. wurden auf Englisch Einblicke in die Nahrungskette des Meeres sowie in die wichtige Rolle des Planktons für das gesamte Ökosystem vermittelt. Tatiana (Sprachassistentin aus den USA) führte die Kinder in dieses Thema ein. Ergänzt wurde dies durch die spannende Geschichte eines Sandkorns, das die Kinder auf eine Reise von der Sahara bis in den Garajonay-Nationalpark auf La Gomera mitnahm. Erzählt wurde sie von Noel (Kapitän Oceano) und musikalisch begleitet von Nacho (Manager der Gomera Lounge). Dabei erfuhren die Kinder, wie der Saharastaub das Ökosystem der Insel beeinflusst und wie eng Wüste, Wald und Meer miteinander verbunden sind.

Bei einem Quizspiel mit Ricarda (Oceano / M.E.E.R.) und Helen (M.E.E.R.) konnten die Schülerinnen und Schüler schließlich ihr Wissen unter Beweis stellen und gemeinsam Fragen rund um das Meer beantworten, auch hier wurde die englische Sprache in den Vordergrund gestellt.

Ergänzend zum Projekttag fanden zwei Ausfahrten mit den Schülerinnen und Schülern der 5. Klasse statt. Dabei hatten sie das große Glück, zumindest auf einer Tour, Pilotwalen zu begegnen, die teilweise sehr nah am Boot vorbeigeschwommen sind.

Als kleine Aufmerksamkeit erhielten alle Schülerinnen und Schüler ein von uns selbst gestaltetes Give-away in Form eines Anhängers mit verschiedenen Motiven aus der Welt des Meeres.
Der Projekttag bot den Kindern die Möglichkeit, das Meer und seine Bewohner aus unterschiedlichen Perspektiven kennenzulernen sowie die Bedeutung eines verantwortungsvollen Umgangs mit der Natur auf spielerische Weise zu entdecken.
